Criteris generals d'avaluació curs 10 - 11

Criteris d’avaluació d’educació física

Part conceptual: controls escrits i orals, fitxes, treballs, etc.
1r i 2n ESO : 20%

3r i 4rt ESO: 30% Mínim un 4
Batxillerat: 40%

Part procedimental: proves físiques, pràctiques esportives, jocs, activitats en el medi natural, coreografies, balls, etc.
ESO i Batxillerat: 40% Mínim un 4

Part actitudinal: comportament, participació, hàbits, etc.
1r i 2n ESO: 40%

3r i 4rt ESO: 30% Mínim un 4
Batxillerat: 20%

NORMES BÀSIQUES, CRITERIS I INSTRUMENTS DE QUALIFICACIÓ DE L’ÀREA D’EDUCACIÓ FÍSICA

EQUIPAMENT

- CAL DUR ROBA ESPORTIVA ADEQUADA (xandall, pantalons curts esportius, samarreta).

- CAL DUR CALÇAT ESPORTIU (sabates esportives ben fermades, i calcetins).

*L'alumne que no duu l’equipament adequat per fer la pràctica tres vegades sense justificació suposa no poder aprovar la part actitudinal. No dur l’equipament esportiu no significa no fer classe, ja que l’alumne/a haurà de fer les tasques complementàries encomanades pel professor/a.

HIGIENE I SEGURETAT

- CAL DUR ELS CABELLS RECOLLITS

- CAL DUR LES SABATES BEN FERMADES.

- FORA ANELLS, CADENES i RELLOTGES, I CAP ALTRE ELEMENT QUE PUGUI COMPORTAR PERILL.

ÉS OBLIGATORI RENTAR-VOS I CANVIAR-VOS DE ROBA (ALMENYS SAMARRETA) AL FINAL DE CADA SESSIÓ, SI EL PROFESSOR NO US ESPECIFICA EL CONTRARI.

ASSISTÈNCIA I PUNTUALITAT

- ES COMENÇARÀ A PASSAR LLISTA 5’ DESPRÉS QUE SONI EL TIMBRE.

- L'ALUMNE/A QUE NO PUGUI FER PRÀCTICA PER UN PROBLEMA DE SALUT CAL QUE HO JUSTIFIQUI AMB UN CERTIFICAT O JUSTIFICANT MÈDIC. AQUEST FET NO L'EXIMEIX DE NO ASSISTIR A EDUCACIÓ FÍSICA.

- CAL JUSTIFICAR LES FALTES D'ASSISTÈNCIA AL PROFESSOR A TRAVÉS DE L'AGENDA.

* Tres retards o no faltes d'assistència sense justificació suposen no poder aprovar la part actitudinal.

* Per a poder ésser avaluat cal assistir a un mínim d'un 70% de les sessions.

MATERIAL I VESTIDORS

- CAL TENIR CURA DEL MATERIAL I DE LES INSTAL·LACIONS.

- NO ES PERMET L’ÚS D’APARELLS ELECTRÒNICS (telèfons mòbils, MP3, MP4, càmeres fotogràfiques,...)

- NO DEIXEU OBJECTES DE VALOR AL VESTIDOR, DEIXEU-LOS A LA VOSTRA TAQUILLA. RESPECTAU ELS OBJETES PERSONALS D’ALTRES GRUPS SI COINCIDIM. EL DEPARTAMENT D’EDUCACIÓ FÍSICA NO ES FA CÀRREC DE LA PÈRDUA O DETERIORAMENT D’OBJECTES PERSONALS.

- NO PODEU AGAFAR MATERIAL SENSE PERMÍS. TAMPOC EN TEMPS DE PATI.

- ELS DESIGNATS, ENDREÇAREU EL MATERIAL QUAN SE VOS DEMANI.

*El deteriorament o pèrdua de material/instal·lació per un ús inadequat de l'alumnat suposa una falta greu, i haurà de ser reposat per l'alumnat responsable.

TASQUES

- CAL DUR LES TASQUES ENCOMANADES PUNTUALMENT I BEN PRESENTADES.

CAL DUR L’AGENDA I UN BOLÍGRAF A LES SESSIONS D’EDUCACIÓ FÍSICA.

COMPORTAMENT

- CAL SER RESPECTUÓS: amb les normes, amb els companys i companyes, amb el/la professor/a, amb el material i amb les instal·lacions.

*L’ incompliment de les normes bàsiques de comportament serà sancionat amb una falta. Aquest fet també tendrà conseqüències en la nota d’actituds del trimestre.

RECUPERACIONS

Els alumnes que no superin les diferents avaluacions tindran recuperacions de la part procedimental suspesa i/o hauran d’elaborar un treball teòric/pràctic específic.

Avaluació dels alumnes amb l’assignatura pendent d’altres anys

La nostra assignatura és bàsicament procedimental, juguen un paper fonamemntal les experiències que l’alumne va adquirint dia a dia. És impossible a la nostra matèria limitar-nos a una prova escrita per demostrar els coneixements assolits pels alumnes, doncs ens oblidariem d’aspectes molt importants dins del currículum.
Per tot això, i tenint en compte que es tracta d’una assignatura amb avaluació contínua, és necessari, per demostrar la valia d’un alumne, fer el seguiment detallat d’aquest al llarg d’un curs sencer. Per aquest motiu per aprovar l’assignatura suspessa en anys anteriors és imprescindible aprovar l’assignatura en el curs actual.